MedibaraGuíasHerramientasEmpezar a estudiar

Competencia continua en enfermería: qué hacer cuando encuentras una carencia

Tu cliente va primero. Luego nombra la carencia, fija una meta con fecha, elige actividades y comprueba. Tu organismo regulador lo pide cada año.

Puntos clave
  • Cuando encuentras una carencia, tu cliente va primero. Dilo y pide ayuda.
  • Una meta de aprendizaje dice qué podrás hacer y para cuándo.
  • Tu organismo regulador espera que revises tu competencia cada año.

La competencia continua significa que revisas tu propia práctica cada año, encuentras tus carencias y haces un plan para cerrarlas. Cuando encuentras una carencia en el trabajo, tu cliente va primero: dilo y pide ayuda, y después planifica el aprendizaje. Esta guía sigue a una enfermera práctica ante una bomba de alimentación que nunca ha usado.

Una bomba que nunca has visto

Es tu primera semana en una unidad nueva. Un cliente necesita que su alimentación por sonda empiece a las 10:00, y la bomba de alimentación es un modelo que nunca has visto. Una compañera dice: «Es fácil, ya lo sacarás. Nadie tiene por qué saber que nunca la has usado».

Tu cliente va primero

No lo resuelves sola. Avisas a la enfermera a cargo, y preparas la alimentación con un compañero que conoce esta bomba. Después planificas el aprendizaje.

Haz un plan de aprendizaje

ParteEjemplo
La carenciaTodavía no sabes preparar y manejar esta bomba con seguridad.
Una meta con fechaA fin de mes, prepararás y manejarás una alimentación con esta bomba, con seguridad y sin ayuda.
Las actividadesLee la política de la unidad, practica con la educadora y pide a un compañero que te observe dos veces.
La comprobaciónPide retroalimentación. Pregúntate qué haces ahora de otra manera.
Tu cliente va primero: avisa y pide ayuda
Tu cliente va primero: avisa y pide ayuda
Un plan de aprendizaje con meta y fecha
Un plan de aprendizaje con meta y fecha
Cada año: reflexiona, pregunta, encuentra la carencia, planifica, actúa
Cada año: reflexiona, pregunta, encuentra la carencia, planifica, actúa

Después registra el plan como lo pide tu organismo regulador.

La competencia se mantiene

Tu organismo regulador espera que revises tu competencia cada año. Usa los mismos cinco pasos cada vez.

  • Reflexiona con honestidad sobre tu práctica.
  • Pide retroalimentación.
  • Encuentra la carencia.
  • Haz un plan de aprendizaje.
  • Ponlo en práctica.

El aprendizaje está completo cuando tus cuidados han cambiado. Cada organismo regulador tiene su forma de registrar el plan, así que sigue la del tuyo.

La competencia también es una de las tres preguntas del ámbito de práctica. Esta lección es una parte de los problemas éticos y las directivas anticipadas en enfermería.

Prepárate con lecciones, preguntas y un tutor.

Medibara te ayuda a preparar el NCLEX-RN, el NCLEX-PN y el REx-PN. Tienes lecciones y preguntas en el formato de tu examen. Empezar es gratis.

Empezar a estudiar