Continuing competence para sa nurses: ano ang gagawin kapag may nakita kang gap
Una ang client mo. Saka pangalanan ang gap, magtakda ng goal na may petsa, pumili ng activities, at mag-check. Hinihingi ito ng regulator mo taon-taon.
- Kapag may nakita kang gap, una ang client mo. Sabihin ito at humingi ng tulong.
- Sinasabi ng learning goal kung ano ang kaya mo nang gawin, at kailan.
- Inaasahan ng regulator mo na i-check mo ang competence mo taon-taon.
Ang continuing competence ay ang pag-check mo sa sarili mong practice taon-taon, paghahanap ng gaps mo, at paggawa ng plan para punan ang mga ito. Kapag may nakita kang gap sa trabaho, una ang client mo: sabihin ito at humingi ng tulong, saka planuhin ang pag-aaral. Sinusundan ng gabay na ito ang isang practical nurse na nakaharap sa feeding pump na hindi pa niya nagagamit.
Isang pump na hindi mo pa nakikita
Unang linggo mo sa bagong unit. Kailangang simulan ang tube feed ng isang client nang 10:00, at ang feeding pump ay model na hindi mo pa nakikita. Sabi ng isang colleague, “Madali lang, makukuha mo rin. Hindi kailangang malaman ng iba na hindi mo pa ito nagagamit.”
Una ang client mo
Hindi mo ito inaalam nang mag-isa. Sinasabihan mo ang nurse in charge, at sine-set up mo ang feed kasama ang colleague na kilala ang pump na ito. Saka mo pinaplano ang pag-aaral.
Gumawa ng learning plan
| Bahagi | Halimbawa |
|---|---|
| Ang gap | Hindi mo pa kayang i-set up at patakbuhin nang ligtas ang pump na ito. |
| Goal na may petsa | Bago matapos ang buwan, kaya mo nang i-set up at patakbuhin ang feed sa pump na ito, nang ligtas at walang tulong. |
| Ang activities | Basahin ang policy ng unit, mag-practice kasama ang educator, at hilingin sa isang colleague na panoorin ka nang dalawang beses. |
| Ang check | Humingi ng feedback. Tanungin ang sarili kung ano na ang iba sa ginagawa mo ngayon. |
Saka i-record ang plan sa paraang hinihingi ng regulator mo.
Ang competence ay kailangang panatilihin
Inaasahan ng regulator mo na i-check mo ang competence mo taon-taon. Gamitin ang parehong limang hakbang bawat taon.
- Mag-reflect nang tapat sa practice mo.
- Humingi ng feedback.
- Hanapin ang gap.
- Gumawa ng learning plan.
- Kumilos ayon dito.
Kumpleto ang pag-aaral kapag nagbago na ang care mo. May sariling paraan ang bawat regulator sa pag-record ng plan, kaya sundin ang sa iyo.
Isa rin ang competence sa tatlong tanong ng scope of practice. Bahagi ang lesson na ito ng ethical issues at advance directives sa nursing.