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Nursing students और नए staff को supervise करना: पूछें, दिखाएँ, देखें, बताएँ

Practical nurse nursing student या नए staff member को चार कदमों में कैसे supervise करती है, और client की care उसी के पास क्यों रहती है।

मुख्य बातें
  • Workload कभी किसी learner को तैयार नहीं बनाता।
  • Client की safety हर learning goal से पहले आती है।
  • Student अपने actions के लिए जवाबदेह है। आप उसके लिए जवाबदेह हैं जो आप उसे करने देते हैं।

किसी nursing student या नए staff member को supervise करने के लिए चार कदम अपनाएँ: पूछें कि उसने क्या किया है और क्या कर सकती है, skill एक बार दिखाएँ, bedside से देखें, और फिर बताएँ कि कैसा रहा। Client की care पूरे समय आपके पास रहती है। यह गाइड एक dressing change में एक student के साथ चलती है।

“Student को अकेले करने दो”: जवाब “नहीं” क्यों है

एक व्यस्त बुधवार है। आपकी practical nursing student अपनी दूसरी placement पर है। उसने dressing केवल lab में बदली है। उसका school इसकी अनुमति देता है, जब एक नर्स supervise करे।

एक colleague कहती है, “बहुत भीड़ है। Student को वह dressing अकेले करने दो, उसने lab में की है।” लेकिन workload कभी किसी learner को तैयार नहीं बनाता, और client की care आपके पास रहती है।

चार कदम: पूछें, दिखाएँ, देखें, बताएँ

कदमआप क्या करते हैं
1. पूछेंउसने क्या किया है, और यहाँ क्या कर सकती है? Client से पूछें कि क्या student हिस्सा ले सकती है।
2. दिखाएँएक dressing change खुद करें, और हर step पर बताएँ क्यों।
3. देखेंअगली dressing वह करती है। आप पूरे समय bedside पर रहते हैं।
4. बताएँबाद में, private में: पहले उससे पूछें, बताएँ क्या अच्छा रहा और एक चीज़ जो बदलनी है, और उसके instructor को बताएँ।
पूछें, दिखाएँ, देखें: bedside पर रहें
पूछें, दिखाएँ, देखें: bedside पर रहें
Glove sterile न रहे तो तुरंत बीच में आएँ
Glove sterile न रहे तो तुरंत बीच में आएँ
बताएँ: जल्दी, और private में
बताएँ: जल्दी, और private में

तुरंत बीच में आएँ

Client मान जाता है, और student dressing change शुरू करती है। फिर उसका glove bed rail को छू जाता है। तुरंत बीच में आएँ: “एक पल रुको। वह glove अब sterile नहीं है। चलो उसे बदलते हैं।”

Client की safety हर learning goal से पहले आती है।

Feedback दें, जल्दी और private में

बाद में, private में, पहले उससे पूछें कि कैसा रहा। फिर बताएँ क्या अच्छा रहा: “तुमने glove शांति से बदला।” और एक चीज़ जो बदलनी है: “अगली बार, पुरानी dressing हटाने से पहले client को बताओ कि तुम क्या करोगी।” फिर उसके instructor को बताएँ कि कैसा रहा।

आपकी student कहती है, “Thank you। क्या मैं अगली dressing आपके साथ रहते हुए कर सकती हूँ?”

कौन किसके लिए जवाबदेह है

  • आपकी student अपने actions के लिए अपने school के प्रति जवाबदेह है।
  • आप जवाबदेह हैं कि आपने उसे क्या करने दिया, और कितने ध्यान से देखा।

नए staff member के साथ भी यही सावधानी लागू होती है। यह न मानें कि कोई competent है। पढ़ें: आप task किसे assign करें।

Student क्या कर सकती है, यह school, province और employer के हिसाब से अलग होता है। School के नियमों और अपनी agency की policy का पालन करें।

पाठ, प्रश्न और ट्यूटर के साथ तैयारी करें।

Medibara NCLEX-RN, NCLEX-PN और REx-PN की तैयारी में मदद करता है। इसमें पाठ हैं और आपकी परीक्षा के प्रारूप में प्रश्न हैं। शुरुआत मुफ़्त है।

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