Prioritization at delegation sa nursing: sino ang una, at sino ang gagawa?

Ang prioritization ang nagpapasya kung aling client at aling action ang mauuna. Ang pag-assign ang nagpapasya kung aling tasks ang puwedeng gawin ng ibang tao, at kung sino ang taong iyon. Ibinibigay ng gabay na ito ang rule para sa bawat isa sa anim na desisyon, at may link sa lesson ng bawat isa.

Dalawang tanong ang kasama mo sa buong shift

Dalawang tanong ang sinasagot ng practical nurse na may ilang client buong araw: sino ang unang nangangailangan sa akin, at sino ang puwedeng gumawa ng task na ito? Nahahati ang bawat tanong sa tatlong mas maliit na desisyon. Delegation ang tawag ng maraming textbook at exam guide sa ikalawang tanong. “Assign” ang ginagamit ng mga lesson na ito.

Sino ang uunahin mong puntahan?

Hanapin ang threat sa airway, breathing o circulation. Kung walang client na may ganito, i-assess ang client na nagbago mula sa sarili niyang baseline. Kailangan pa rin ng care ang expected finding, pero hindi ikaw ang kailangan nito agad.

Basahin ang buong lesson: aling client ang una mong ia-assess?

Ano ang uunahin mong gawin?

Unahin ang intervention para sa problemang pinakamabilis lumala. Pagkatapos, tingnan ang paligid ng client: hazard, mga tao sa unit, at kung gaano kalayo ang tulong. Bahagi ng pagtatakda ng priorities ang paggamit sa team.

Basahin ang buong lesson: aling intervention ang mauuna?

Tama pa ba ang plan?

Ang plan na ginawa nang 07:30 ay puwedeng mali na pagdating ng 10:30. Ihambing ang bawat plan sa nangyayari ngayon, at magpasya kung magpapatuloy, magbabago o mag-e-escalate.

Basahin ang buong lesson: tama pa ba ang plan of care?

Aling tasks ang puwede mong i-assign?

I-assign ang routine task para sa stable na client kapag pinapayagan ng policy ng employer mo at malapit ang tulong. Nasa iyo pa rin ang assessing, planning at evaluating. Kailangan muna ng assessment mo ang pagbabago sa client.

Basahin ang buong lesson: aling tasks ang puwedeng i-assign ng nurse?

Sino ang kukuha ng task?

Pumili ng taong pinapayagang gumawa ng task, naturuan at na-check sa task na iyon, at alam kung kailan hihinto at tatawag sa iyo. Huwag ipagpalagay na competent ang sinuman.

Basahin ang buong lesson: kanino mo ia-assign ang task?

Ano ang sasabihin mo, at ano ang iche-check mo?

Sabihin kung ano, hanggang kailan, ano ang dapat sabihin agad sa iyo, at kailan magre-report pabalik. Pagkatapos, mag-follow up, dahil sa iyo pa rin ang client. Kailangan ng sarili mong assessment ang finding na ini-report sa iyo.

Basahin ang buong lesson: paano magbigay ng malinaw na instruction at mag-follow up.